「スポーツで貧困を救えるか？」マレーシアで見た格差と、スウェーデンで感じた熱狂を繋ぐ！学習院大学に合格！

「サッカーボール一つで、世界は変えられるかもしれない」 そんな漫画のような話を、本気で実現しようとしている青年がいます。 マレーシアに13年間住み、東南アジアの光と影を見てきた吉田くん。彼は、都市部の発展の裏にある地方の貧困や、若者の失業率の高さ（約9%）という現実に心を痛めてきました。

しかし、彼には希望がありました。それは、スウェーデンでの国際大会で体験した「スポーツが持つ経済効果と結束力」です。 「サッカーチーム運営で100人の雇用を生む」という具体的なビジョンを掲げ、学習院大学への切符を掴んだ彼の、グローバルな合格ストーリーを紹介します！

マレーシア生活13年で見えた「埋まらない格差」

吉田くんの原点は、人生の多くの時間を過ごしたマレーシアでの経験です。 クアラルンプールのような大都市が発展する一方で、地方に行けば仕事がなく、教育の選択肢も限られている若者たちが溢れている。 「生まれた場所が違うだけで、なぜこんなに将来が制限されるのか？」 東南アジア各地を訪れる中で、彼は「貧困と失業」という重い課題を肌で感じてきました。

スウェーデンでの衝撃。「サッカーは経済を回す！

そんな彼が解決策のヒントを得たのは、小学生時代に出場したスウェーデンでのサッカー国際大会でした。 約80カ国から4万人以上が集まる熱狂。そこで彼は気づきます。 「スポーツは単なる遊びじゃない。観客を呼び、サービスを生み、地域経済を爆発的に活性化させる装置なんだ。」

国連やFIFAも「開発と平和のための手段」としてスポーツを重視しています。彼はこの力を、東南アジアの貧困地域に応用できないかと考えました。 具体的には、現地でサッカーチームを運営し、大会を開催することで、選手だけでなく運営スタッフや関連サービスなどで「100人以上の雇用」を生み出すという計画です。

学習院で「開発経済」と「スポーツビジネス」を融合

彼が選んだのは、社会科学を英語で横断的に学べる学習院大学 国際社会科学部。 志望理由書では、ただの夢物語で終わらせないための具体的な学習計画が光りました。

開発経済学： 貧困の構造を論理的に理解する。

実務家教員からの学び： JICA出身の関麻衣先生や久保公二教授から、国際協力のリアルな現場を学ぶ。

オーストラリア留学： ディーキン大学で「スポーツエコノミクス」を専攻し、スポーツで稼ぐ仕組みを習得する。

「情熱（スポーツ）」と「理論（経済学）」の両輪がしっかり噛み合っている点が、高い評価に繋がりました。

君の「好き」は、誰かの「職」になる

吉田くんの合格から分かること。 それは、「自分の得意なこと（サッカー）を、社会課題（貧困）の解決ツールとして再定義する」という発想の転換です。

「サッカーが好きだから選手になる」だけでなく、「サッカーを使って雇用を作る」という視点。 自分の経験を、社会貢献の文脈で語り直すことができれば、それは最強の志望動機になります。 吉田くんは将来、東南アジアのグラウンドで、子どもたちの歓声と共に、大人たちの「働く喜び」も創り出してくれるはずです！